Lecturas 3ª evaluación 4º diver

Para comenzar este trimestre, vamos a leer un relato del realismo, Adiós, cordera, de Leopoldo Arias Clarín. Para acceder al relato, así como a una introducción sobre el realismo y unas preguntas a propósito del cuento, os dejo este enlace de
rosa moreno lengua. También podéis leer voluntariamente cualquiera de los otros dos cuentos propuestos en dicho enlace, especialmente, El indulto. Este otro enlace de roble pntic os puede ayudar a trabajar el realismo.
En clase trabajaremos textos de otro gran autor del realismo, Benito Pérez Galdós, de su gran obra Fortunata y Jacinta. Un buen análisis de dicha obra lo encontramos en lareputada y en ramiropinto. También en clase leeremos poesía del 98 y del 27, así como una obra de teatro de Enrique Jardiel Poncela, titulada Eloísa está debajo de un almendro, que subiremos de la biblioteca.
Ya en mayo tenemos que leer un libro titulado Reencuentro, de Fred Uhlman, en relación con el periodo histórico que nos tocará estudiar. Este es obligatorio y tenéis que haceros con él, bien comprado, bien de alguna biblioteca.

Recursos lingüísticos en la publicidad

Vamos a trabajar un poco la publicidad, especialmente los recursos lingüísticos que utiliza. Para ello vamos a  consultar estos enlaces. El primero de sociolingüística ofrece numerosos ejemplos del uso de otros idiomas en los anuncios. Este otro de el tinglado nos permitirá reconocer los valores implícitos en sus mensajes, así como las figuras retóricas de que se vale.

Enlaces de Historia

En estos enlaces podéis informaros de los distintos aspectos que trabajamos en Historia. El más útil por su extensión y rigor es el de clases historia. Este de profesor en línea es muy interesante, pues trata de forma breve y sencilla los temas más importantes. Y en este de historia siglo xx también hay mucha información y muy fácilmente explicada y, además, cuenta con una amplia sección dedicada a la mujer en la Historia. Esta otra de historia on line también tiene muchos materiales de calidad.

Vuelven las adivinanzas a las clases

Volvemos a adivinar. Ahora con personajes famosos en la historia del sufragismo y el feminismo, para completar un poco el trabajo que hemos realizado en clase este trimestre. Si queréis un positivo, debéis averiguar el nombre de la persona de la foto, así como a las preguntas que haré tras la pista.

Esta escritora española de principios del siglo xx es una mujer en la sombra.....¿por qué? ¿A la sombra de quién? Cita una de sus obras más famosas.

Juegos geográficos

Para que sigáis practicando todo lo que hemos aprendido de geografía política, aquí os dejo una página con juegos geográficos parecida a mapas flash.

Situación de la mujer en el mundo

Para actualizar la exposición sobre la situación de la mujer os propongo varios enlaces.
Este de mujeres y mapas, como su nombre indica, muestra la discriminación de la mujer en distintos aspectos por comunidades. Tened paciencia porque los mapas tardan un poco en cargarse. Si pincháis en cada comunidad os ofrece datos más concretos. Además proporciona unos enlaces interesantes.

Visita al Palacio Real

Para ir preparando nuestra visita al Palacio, entra en esta página de Patrimonio Nacional e infórmate sobre su historia.
Antes de que se construyera el palacio actual, en el mismo lugar hubo otros edificios. Para conocer un poquito el pasado de esta zona, que es el núcleo originario de Madrid, consulta esta página de
Madrid histórico. Consulta también la información que dan de las distintas épocas, especialmente la de la construcción del palacio actual.
Como nuestro paseo comenzará en Sol, averiguad el porqué de su nombre y algo sobre su historia en madripedia.
Mira el plano y ve preparando el recorrido.