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viernes, 13 de diciembre de 2019

Misoginia en la Literatura

En clase hay poco tiempo para leer, pero cuando lo hacemos descubrimos cosas maravillosas, como el sentido común de nuestros alumnos y alumnas. En 3º ESO leemos, entre otras cosas, El Cantar de mío Cid, y al llegar a la escena en la que las hijas del Cid son maltratadas y abandonadas por sus maridos, se oye preguntar: "¿pero por qué les hacen eso? ¿Qué les han hecho?"
Cuando leemos algunos relatos de El conde Lucanor, como el de "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde", los comentarios que se oyen son: "¡Eso es violencia de género".
Hay otras cosas que les cuesta más ver, pero enseguida se dan cuenta. Después de leer otro relato del mismo libro, como Doña Truhana, y compararlo con otras versiones, como la del Cuento de la lechera de Esopo, y la posterior de Samaniego, comentamos las diferencias, entresacamos la moraleja, la discutimos y alguien dice: "Pero qué casualidad que siempre sea una mujer la patosa".
La historia sigue, pero vamos a sacar una conclusión: la Literatura nos muestra cómo vivían, cómo eran considerados, qué se esperaba de ellos, qué podían y qué no podían hacer hombres y mujeres, y, desde luego, no es lo mismo. Podríamos sintetizarlo así:

1. La mujer no tiene cabeza, es torpe, tiene pájaros en la cabeza, fantasiosa……. La lechera y sus versiones. 

 2. Por eso no puede tomar decisiones importantes como el matrimonio, no se le pueden dar responsabilidades…. En la Celestina, Alisa le dice a su marido Pleberio, hablando del casamiento de Melibea: " Pero como esto sea oficio de los padres y muy ajeno a las mujeres, como tú lo ordenares seré yo alegre; y nuestra hija obedecerá, según su casto vivir y honesta vida y humildad". Recuerdo la larga tradición de matrimonios concertados recogida y criticada en la literatura.

3. Es mala, pecadora, mentirosa, llena de defectos por naturaleza….. Discurso misógino de Sempronio quien critca a Calisto por: " Que sometes la dignidad del hombre a la imperfección de la flaca mujer". Una página entera dedica a recoger los insultos que desde antiguo hombres doctos como Séneca o Aristóteles han vertido sobre la mujer. Para que sirva de muestra: " ¿quién te contaría sus mentiras, sus tráfagos, sus cambios, su liviandad, sus lagrimillas, sus alteraciones, sus osadías? Que todo lo que piensan, osan sin deliberar". 

4. Tantos defectos y su falta de seso acarrean el mal del hombre y de la humanidad…….Aquí podemos remontarnos tanto al mito de Pandora, como al relato bíblico de la expulsión del paraíso por culpa de Eva, cómo no.



5. Por ello necesita un hombre que la domine y al que ella tenga que obedecer, aunque sea por la fuerza, maltratándola física o psicológicamente. "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde" que es la misma idea de La fierecilla domada
6. Las únicas virtudes que se reconocen a una mujer es su belleza exterior y su castidad, si la pierde, pierde su honra. Múltiples ejemplos tenemos de esto. En la Celestina los padres de Melibea lo dejan claro: "En quien caben las cuatro principales cosas que en los casamientos se demandan, conviene a saber: lo primero discreción, honestidad y virginidad; segundo, hermosura; lo tercero el alto origen y parientes; lo final, riqueza. De todo esto la dotó natura". 
Por eso Melibea le pide a Calisto que no pase a mayores, a lo que él, por supuesto, hace oídos sordos. El diálogo entero no tiene desperdicio, yo solo pondré una pequeña muestra: " Por mi vida, que aunque hable tu lengua cuanto quisiere, no obren las manos cuanto pueden. Está quedo, señor mío. Bástete, pues ya soy tuya, gozar de lo exterior, de esto que es propio fruto de amadores; no me quieras robar el mayor don que la natura me ha dado". 

7. Las normas sociales y quienes las han hecho, los hombres, le han impuesto a la mujer que diga no aunque quiera decir sí, porque su deseo, su voluntad no importan, solo cumplir el rol que le han asignado. Esto conecta con lo anterior y motiva la queja de Melibea sobre la condición de la mujer:  "¡Oh género femíneo, encogido y frágil! ¿Por qué no fue también a las hembras concedido poder descubrir su congojoso y ardiente amor como a los varones? Que ni Calisto viviera quejoso ni yo penada".
Por suerte, ahora la mujer se va liberando de estos estereotipos y empieza a decir y hacer lo que quiere. Que quede claro que NO ES NO. Esto, por supuesto, no lo entiende el pobre Calisto, que insiste e insiste porque solo tiene en cuenta su deseo y vanagloriarse de haber conseguido tal trofeo. Para nada le preocupa que su "amada" pierda con ello la honra, que es todo lo que una mujer podía ofrecer en aquella época. Y aquí viene otro diálogo para no perder detalle, cuando Melibea se da por vencida y le pide a su criada Lucrecia que se aparte: 
"CALISTO.- ¿Por qué, mi señora? Bien me huelgo que estén semejantes testigos de mi gloria. 
MELIBEA.- Yo no los quiero de mi yerro. Si pensara que tan desmesuradamente te habías de haber conmigo, no fiara mi persona de tu cruel conversación". 

8. Pero tampoco se tiene en cuenta su palabra, si el hombre quiere, la viola o la rapta o la presiona hasta que cede, como en el caso de Calisto y Melibea. La mitología griega está llena de raptos, engaños y también violaciones, como la de Medusa por Poseidón, aunque no fue la única de este dios, como veréis en el enlace.




9. Si dice no, malo porque es una ingrata. Si dice sí, malo porque es una perdida. Así lo recoge Sor Juana Inés de la Cruz en su famoso poema:

Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,

Si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,

Combatís su resistencia
y luego con gravedad
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

10. Y paga por las culpas de los demás, es el chivo expiatorio perfecto, como ocurre con las hijas del Cid en la Afrenta de Corpes.



lunes, 13 de mayo de 2019

Y la justicia ¿para cuándo?

No es fácil decir qué es la justicia. Menos aún, compaginarla con algunas teorías éticas que, en otras ocasiones, sí resultan satisfactorias, como el utilitarismo. Vamos a intentar aproximarnos a lo que consideramos "justo" a través del experimento del "ultimátum", tal como lo escenifican en este episodio de Yo mono, de Pablo Herreros Ubalde (tambíén se representan los famosos dilemas del tranvía).


En El País tenemos una entrevista a Álvaro Pascual Leone, prestigioso neurocientífico español, en la cual se dan variante de este experimento y se explica desde la neurociencia ese comportamiento y sus causas. Se titula Dilemas del cerebro.

domingo, 12 de mayo de 2019

Inteligencia artificial y sus consecuencias

Mira este vídeo elaborado por la organización COTEC, titulado Mi empleo, mi futuro,  en el que se explican claramente las 4 revoluciones industriales y sus consecuencias. En concreto nos interesa la que estamos viviendo en estos momentos, la cuarta, debida a la automatización del trabajo. Toma nota de sus consecuencias y saca una conclusión personal.


Después de sacar tus propias conclusiones y debatirlas en clase, podemos ver el segundo documental, que es la segunda parte del anterior.


martes, 26 de marzo de 2019

La reflexión ética

Sabemos que la Ética es la reflexión sobre nuestras acciones, sus motivos y sus justificaciones. ¿Hay alguna razón que nos ayude a decidir cómo actuar? Ante un dilema ético ¿cuál es la mejor decisión?
Depende de "para qué": si lo que queremos conseguir es nuestra felicidad, o la del mayor número, o cumplir con el deber, o respetar los derechos de las personas. Ahí entrarían las distintas teorías éticas.


Pero ahora no nos vamos a detener en ellas aún, vamos a plantearnos una cuestión previa:

¿Podemos comportarnos como queramos, es decir, libremente? Para responder a esta pregunta es necesario aclarar que cuando hablamos de libertad podemos estar hablando de varias cosas distintas:

En general, todos aceptamos que hay límites y obstáculos a la libertad, pero realmente lo importante es saber si nuestra voluntad es libre, si nuestras decisiones dependen enteramente de nosotros. A esa capacidad interior de elegir la denominamos libre albedrío y el sentido común parece indicarnos que sí existe, aunque la neurociencia con sus experimentos parece demostrar que es solo "una ilusión", que el cerebro opera de manera inconsciente y es el que decide y solo después mi "yo" toma conciencia de tal decisión que cree haber hecho él.
Compruébalo viendo el capítulo de Redes titulado "Las decisiones son inconscientes". Recomiendo el comienzo hasta el 2´30´´ y a partir de 8´40´´, lo relativo a la "compra inconsciente".


También puedes ver el capítulo "Cómo decido" de la serie de Documanía El cerebro, con el célebre neurocientífico David Eagleman.


Una reflexión interesante respecto a la "ilusión" de libre albedrío podemos hacerla si vemos películas como El show de Truman, en la que el protagonista cree vivir una vida normal, cree tomar sus propias decisiones... o Matrix. En ambos casos, podemos remitirnos al famoso mito de la caverna de Platón.
Aquellos que piensan que nuestra conducta está determinada causalmente por una cadena de acontecimientos y vivencias precedente se denominan deterministas y se oponen a aquellos que afirman la existencia de la libertad, de la posibilidad de elegir no limitada causalmente, como por ejemplo los existencialistas. Un par de textos y varias citas famosas sobre la libertad están a nuestra disposición en lenli wordpress.

Mucha gente piensa que somos libres cuando podemos hacer lo que deseamos, pero entonces hay que responder a esta pregunta: ¿no serás esclavo de tus deseos? ¿Somos libres de desear lo que deseamos? Por eso la filosofía oriental budista lo que pretende para liberarse del dolor es anular todo deseo: ¿seremos capaces? ¿merecerá la pena?

En nuestros deseos influye nuestro material genético, nuestras hormonas y neurotransmisores, pero también nuestras ideas y creencias. Y también hay forma de manipularlas, crearlas, olvidarlas o reinterpretarlas: la manera de hacerlo la conocen bien los publicistas y los propagandistas. Hoy en día, con el enorme potencial de la tecnología, sus efectos se han disparado. Gracias a los algoritmos, los bots, las redes sociales, las granjas de clicks, los big data, los filtros burbuja y más y más, nuestras decisiones, gustos e ideas cada vez nos pertenecen menos. Consulta este reportaje de eldiario sobre estas técnicas aplicadas a las elecciones que se avecinan.
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jueves, 21 de marzo de 2019

Figuras retóricas por la igualdad

Gracias al trabajo de Cristian Olivé podemos disfrutar de la imaginación derrochada por múltiples mujeres y hombres en la manifestación del 8 de marzo. Las pancartas rezumaban arte poética, como veremos en este hilo de twiter.



El machismo que sigue

Juzga por ti misma, persona que te asomas a este blog, después de ver este magnífico vídeo realizado en un instituto de Cuenca.



¿Parece superada la desigualdad? Lee este reportaje de eldiario y decide.

lunes, 18 de marzo de 2019

Feminismo

Un buen comienzo para conocer los conceptos fundamentales y hacer un análisis lúcido de la historia y de los datos es Nuria Varela, un referente en nuestro país. Su libro, Feminismo para principiantes, claro y completo, se ha editado también en cómic. Pero además hay múltiples conferencias que podemos escuchar, como esta que os pongo aquí abajo. Es larga, pero muy clara, entretenida e interesante.


Tiene en la red múltiples conferencias que puedes buscar.


domingo, 10 de marzo de 2019

Ética del discurso de Habermas y Apel


Aparte de la ética formal de Kant, la ética del discurso de estos autores también se clasifica como ética formal. Para averiguar por qué, qué es lo que propone, así como semejanzas y diferencias con la ética de Kant, entra en compartiendofilosofia.


domingo, 16 de diciembre de 2018

Origen y fundamentos de la moral

¿Somos altruistas por naturaleza? Si lo son nuestros antepasados, podemos deducir que lo hemos heredado evolutivamente y que no es producto del aprendizaje cultural.


Pero además comprobamos que también se produce en niños muy pequeños, con adultos que no conocen de nada, no obtienen nada a cambio y sus padres no les animan a hacerlo.


Podemos ver estos vídeos y más en una interesante charla explicativa de Pablo Herreros.


No solo eso, sino que detectamos el comportamiento colaborativo y lo preferimos frente a otros, desde muy temprana edad.

Estos experimentos nos conducen a pensar que no somos malos por naturaleza, "lobos", como diría Hobbes. Parece que tenemos un impulso altruista derivado de nuestros instintos sociales, seleccionados por su utilidad evolutiva. Es más tarde, cuando el aprendizaje cultural ya ha intervenido significativamente, cuando empezamos a discriminar con quién ser altruistas.
Esto no significa que seamos santos, a la vista está que no lo somos. Solo se trata de un hecho que hay que conocer y que nos puede ayudar a encontrar la clave de la educación y de una mejor convivencia.
En esta hipótesis trabajan actualmente importantes científicos, como el primatólogo Frans de Waal. Estos impulsos altruistas serían la base de la moral, cuyo carácter universal e innato tratan de demostrar científicos como Marc Hauser, a quien podemos escuchar en este programa de Redes.


En la misma línea se situaría  Jonathan Haidt, quien ha elaborado un test sobre fundamentos morales que podemos realizar en idrlabs.

sábado, 1 de diciembre de 2018

Socialización globalizada



El desarrollo de los medios de comunicación y de las tecnologías de la información que ha conducido a la globalización, ha hecho que el proceso de socialización también sea global: desde la más temprana infancia estamos expuestos a numerosos y variados modelos de comportamiento, pues a través de la televisión, internet, las redes sociales, youtube, etc, conocemos y aprendemos a valorar, para bien o para mal, aquello que nos muestran.
Tienes un desarrollo pormenorizado de lo que es la globalización, sus causas y sus consecuencias en aproximándonos a la ética, donde también se proponen algunas actividades.
Centrémonos ahora en esas consecuencias, por el peligro que pueden suponer para nosotros.
1) Parece que nuestras relaciones personales han pasado a un segundo plano, por detrás de las virtuales. ¿Cuánto tiempo dedicamos a las redes sociales, a jugar con el ordenador o el teléfono, a ver contenidos web?


¿Y cuánto pasamos con la familia y los amigos? Sin un móvil en las manos, claro está. ¿De quién sabemos más cosas, de la gente que realmente importa o de los famosos?


¿Sabemos relacionarnos con los demás o estamos empezando a tener problemas por falta de habilidades sociales? ¿No estaremos empezando a estar demasiado aislados? ¿Acaso somos así más felices? Consulta las respuestas de los estudios sobre el tema en xataca.
Con más profundidad, Yuval N. Harari en su libro Sapiens hace un repaso de las principales hipótesis sobre la felicidad, y expone algunas conclusiones contrastadas científicamente. El capítulo completo, titulado "Y vivieron felices por siempre jamás" lo puedes leer en el enlace. En concreto, me interesa señalar aquí, que la felicidad no depende tanto de condiciones objetivas, sino de la cercanía entre mis condiciones objetivas y mis expectativas, que viene a ser lo que muchos filósofos ya habían dicho antes. Hoy en día, los medios de comunicación y la publicidad tienen la misión de que nunca estemos satisfechos porque siempre están creando nuevas y falsas necesidades, proponiendo modelos muy alejados de nuestra situación vital (famosos multimillonarios, bellezas inalcanzables, vidas "perfectas", pasiones incombustibles, hombres y mujeres exitosos en todos los campos....), por lo que es muy fácil que nos sintamos insatisfechos. Un ejemplo particularmente terrible de lo que se puede llegar a desear lo podemos leer en el país, aumentan las operaciones estéticas para parecerse a su selfie pasado por los filtros del Snapchat.
Además, generan contradicciones poco saludables: por ejemplo, al tiempo que nos animan a llevar una vida sana, comiendo equilibradamente y haciendo ejercicio, nos anuncian comida basura como si fuera maná del cielo, coches y nuevos medios de transporte a la última moda para no tener que moverse; sin embargo, al mismo tiempo el modelo de belleza predominante presume de delgadez enfermiza, ¿cómo combinar formas de vida tan contradictorias? Lo mismo ocurre con el cuidado al medio ambiente: nos incitan a comprar, comprar y comprar, usar y tirar. Así estamos llenando el mundo de contaminación al producir y al transportar los productos en este mundo globalizado, de residuos, además de agotar los recursos.
Teniendo esto en cuenta, quizá no nos extrañe que los países en los que se perciben más felices sean países no tan ricos, pero con relaciones personales más auténticas.

2) ¿Qué tipo de relaciones estamos potenciando con las redes sociales? ¿Son relaciones que nos sirven para crecer como personas, que aumentan nuestra autoestima, basadas en la sinceridad y en la confianza? ¿O creamos una imagen de nosotros mismos que no se corresponde con la realidad? ¿Qué nos hace más felices, ser populares en las redes, tener múltiples seguidores y muchos "me gusta", o compartir secretos, sueños, risas, actividades, recuerdos con personas de carne y hueso?

Veamos lo que dicen las y los adolescentes sobre las redes sociales en este programa de Salvados.
Por otro lado, hemos de saber que hay todo un negocio en torno a falsos seguidores y falsos me gusta. Infórmate en lavanguardia y en este vídeo.


En cuanto a la felicidad que nos proporcionan, veamos los resultados de un estudio a partir del aumento reciente de la depresión en jóvenes. Infórmate en abc, por ejemplo. Quizá esto se puede entender mejor si conocemos la pirámide de Maslow, en la que de una forma muy visual vemos el orden e importancia de cubrir distintas necesidades, que a lo mejor ahora, no estamos cubriendo realmente. Creo que no podemos sustituir el afecto sincero de una amistad real por millones de "amigos" virtuales. Por no hablar de la falta de seguridad que nos provoca la continua comparación a la que nos someten y nos sometemos a nosotros mismos, la ansiedad por tener más likes o más seguidores.... De hecho, un estudio de las zonas con mayor longevidad y vida saludable, parece indicar que es imprescindible mantener unas buenas relaciones sociales, de las de carne y hueso... Infórmate en CENIE.



Todo eso se refleja muy bien en el capítulo de Black Mirror titulado "Caída en picado", que también coincide en parte con el argumento de la novela El Círculo, de la que también hay película. Puedes leer un comentario sobre los temas tratados en elespectadorimaginario. Este mundo se parece bastante al imaginado por George Orwell en su famosa distopía 1984, un clásico de este tipo de literatura y de donde procede el televisivo título de Gran Hermano. Un interesante análisis de su contenido y finalidad lo puedes encontrar en elcultural.
Pero no todo queda en la ficción, ya estamos empezando a hacerlo realidad, como por ejemplo en China, donde se pretende penalizar a los ciudadanos por cada infracción o acto incívico (uno de los principales problemas es quién decide qué es incívico y qué no) que cometan, para lo cual están completamente vigilados. Lee esta noticia en expansión, o en cualquier otro medio. ¿Dónde queda nuestra libertad y la igualdad en este sistema? Eso no es todo, el reconocimiento facial que permite la tecnología punta y que tiene, sin duda, ventajosas aplicaciones para la seguridad, también tiene sus peligros frente a la libertad y a la intimidad. ¿Qué os parece este sistema de vigilancia aplicado en las aulas de China, como dan a conocer en lanación? La expansión de la videovigilancia no ocurre solo en China, pero además produce errores que pueden ser desagradables e incluso, peligrosos.Infórmate del grado de implantación de esta tecnología, así como se sus ventajas e inconvenientes en 
href="https://elpais.com/tecnologia/2018/01/05/actualidad/1515156123_044505.html" target="_blank">elpaís. Más información sobre todo esto en xataca.
Me parece muy esclarecedor al respecto la opinión de Bill Gates: “Se está persiguiendo una seguridad perfecta que nunca se va a conseguir. Pensar que, en contextos de violencia, todo esto es la gran solución es como comprar más aparatos de aire acondicionado para solucionar los problemas que plantea el cambio climático”.

3) La idea anterior conecta con esta otra: estamos dando tanta información de nosotros mismos en las redes, no directamente, que también, sino a través de lo que compartimos, los likes, lo que compramos, nuestros comentarios, que cualquiera puede manipularnos mucho mejor, tanto para consumir, como para ofrecernos noticias (a veces falsas, los bulos, otras incompletas o imprecisas, otras simplemente sesgadas) que nos hagan opinar de determinada manera o difundir dicha opinión. Incluso para inducirnos a votar a determinados partidos. Es lo que pasó con el escándalo de Cambridge Analytica y Facebook. Infórmate en bbc. Información es poder, lo saben todo de nosotros así que pueden usarlo en su favor y en nuestra contra. Lo explica muy bien Marta Peirano en su charla TED "¿Por qué me vigilan, si no soy nadie?


Para ampliar el tema de los bulos, la manipulación informativa, la utilización de nuestros datos con fines políticos etc, entra en la sexta, donde dedicaron un programa a todos estos temas.
Si quieres comprobar la cantidad de datos personales que hacemos públicos en las redes sociales, sin ser conscientes de ellos, mira este vídeo, la magia de las redes sociales.


Por último, infórmate sobre el poder que tienen las redes sociales sobre cada uno de nosotros gracias a nuestra enorme e inconsciente capacidad de imitación viendo este documental de Redes titulado El poder de las redes sociales.


jueves, 29 de noviembre de 2018

¿Conoces tus derechos?

Trabajaremos los Derechos Humanos con viñetas proporcionadas por Amnistía Internacional Cataluña. En este enlace están ilustrados por distintos autores. En este otro, hay otra serie de viñetas sobre cada uno de los artículos, ilustrados por César Reglero, Sole y Flánagan. También ofrece sugerencias didácticas. 


Entra en thinglink para ver esta imagen y acceder a cada uno de los derechos tal como está redactado en la DUDH. 

lunes, 19 de noviembre de 2018

Contra la violencia de género 2018

¿Qué es la violencia de género? Parece evidente, pero a lo mejor no lo es tanto, así que aquí va un enlace de europapress para enterarse, donde veremos cómo la define Naciones Unidas y cómo queda recogida en la Ley española. En resumen, podemos decir que es toda forma de de discriminación, agresión, coacción que se ejerce contra la mujer por el simple hecho de serlo, debido al sistema de creencias y valores predominante a lo largo de la historia que privilegia a los hombres. 

Veamos ahora qué formas adopta esta violencia. Todo el mundo piensa inmediatamente en los asesinatos y los golpes, pero ¿es eso todo? No, como este iceberg, para llegar a la violencia física, hay toda una serie de agresiones no tan fáciles de percibir. Veamos esos tipos de violencia en mundocooperante


En nomasvg podemos ver algunas señales de alarma y también en psicologíaymente, en la que además aparecen las principales consecuencias. En rtve hay información un poco más detallada, así como datos sobre la percepción de las señales de la violencia entre los adolescentes. Y en este vídeo de la fundación AVON, que realiza una campaña contra la violencia de género llamada "Cambia el trato", se anima a todas las personas, pero especialmente a los hombres, a parar los pies a los que a nuestro alrededor abusan de su posición de su posición dominante como hombres. Si entras en el enlace hay testimonios y otros vídeos sobre violencia digital y violencia doméstica. 


Quizá hay que ir más lejos para ver dónde comienza una de esas violencias, por ejemplo, podemos saber qué concepto del sexo tienen chicos y chicas. Para ello podemos ver el programa que Salvados dedicó al tema.

En este divertido monólogo se escenifican todas las actitudes cotidianas de maltrato, que por cotidianas y sutiles, no solemos ver ni considerar violencia. Es largo, pero merece la pena.


lunes, 5 de noviembre de 2018

Las relaciones interpersonales

Tú, ¿cómo ves las relaciones personales hoy en día? ¿Creéis que las amistades son más firmes, duraderas, gratificantes? ¿O no? ¿Y el amor? ¿Seguimos valorando lo mismo en nuestras relaciones de pareja? ¿O todas nuestras relaciones se han convertido en "líquidas", como expresa el sociólogo Bauman?


¿Tendemos a ayudar a los demás o si lo hacemos es por cálculo interesado? Dicho de otra manera, ¿somos  altruistas por naturaleza, somos buenos, naturaleza, como decía Rousseau? ¿O "el hombre es lobo para el hombre, como pensaba Hobbes?


¿Y los chimpancés? Ya que son nuestros antepasados más cercanos, ¿compartimos con ellos esta cualidad?


Bueno, habrá que corregir al señor Hobbes después de ver este testimonio.


¿Cómo es el ser humano privado de contacto con otros humanos? ¿Puede llegar a desarrollar las capacidades específicamente humanas? Infórmate en erizosdefilosofia.

Otros experimentos prueban que desde pequeños identificamos las intenciones de los demás y preferimos aquellos que se muestran amables, altruistas. Podemos comprobarlo en este vídeo, a partir del minuto 1. Observad a cuál de la marionetas prefiere la mayoría de los bebés y por qué.


Sin embargo, eso no quiere decir que el hombre ni el resto de especies animales carezcan de conflictos, de agresividad, de comportamientos violentos. Lo único que quiere decir es que tenemos ese impulso, ese sentimiento de forma innata y que lo que debería hacer la sociedad es potenciarlo, en vez de aniquilarlo. ¿Cómo? Se me ocurren muchas maneras, pero vamos a empezar por una. a partir de un experimento social realizado recientemente, titulado "Por trece razones".


En esta misma línea, el artículo titulado La utilidad de la cortesía. Podemos probar a ver qué ocurre si lo ponemos en práctica.

La existencia de ese sentimiento altruista se basa en la empatía o, como lo llamaba Hume, "simpatía", sentimiento que, según él, es el fundamento de toda moral.

Puedes consultar más material en espacioprofesores

miércoles, 19 de septiembre de 2018

La dignidad de la persona

Cuando intentamos explicar qué es la dignidad y qué es ser persona, es habitual empezar diciendo que solo los seres humanos poseemos sentido de la moral, porque solo nosotros somos libres, conscientes, racionales y sociales en grado máximo. De hecho, durante mucho tiempo se pensó y mucha gente sigue pensando que entre animales y seres humanos hay una diferencia tajante, un abismo que nos separa y es ahí donde radicaría nuestra dignidad, en ese "algo más" que tendríamos los humanos. Pero esto ha sido desmentido por los experimentos científicos y por la evolución.
Para empezar veamos cómo el sentido de la equidad, de la justicia, que forma parte del sentido de la moralidad no es exclusivo de los humanos: No es justo, experimento con monos. https://www.youtube.com/watch?v=vUYcivwNlME


Pero, además, tampoco somos los únicos que tenemos conciencia de nosotros mismos: experimentos de conciencia en niños, delfines y primates. Yo mono.


Está claro que muchos animales también son sociales e inteligentes, así que la diferencia no es tan radical como se suponía. Puedes verlo en este capítulo de Redes, a partir del minuto 5´.


¿De dónde proviene entonces esa idea? Viene del Cristianismo, así como de las otras religiones monoteístas, que daba al hombre un lugar privilegiado en el universo, en tanto que creado a imagen y semejanza de Dios. Así, el ser humano era el único que tenía alma, y toda la creación estaba a su servicio porque Dios así lo había deseado. Eso que nos diferenciaba del resto de criaturas y que nos asemejaba al creador podemos llamarlo dignidad.
Podemos ver en este programa de Redes, cómo algunos animales más, aparte de los humanos, demuestran empatía, tienen conciencia de sí mismos y de los demás y, por tanto, no son tan diferentes a los humanos. Se titula Nuestro cerebro altruista y en él tenemos la oportunidad de escuchar a Frans de Waal, uno de los más importantes primatólogos del mundo. A partir del minuto 12 se puede ver la prueba de la marca en elefantes, para demostrar la existencia de conciencia.


Entonces, si no somos tan radicalmente diferentes de los animales, ¿podemos seguir hablando de dignidad? Sea o no exclusiva de los humanos, sea o no fruto de la voluntad divina, podemos encontrar una aproximación en la idea de Pico dela Mirandola, en su Discurso sobre la dignidad del hombre, donde explica que su dignidad (para él exclusiva del hombre por voluntad de Dios) radica en la posibilidad que tiene el hombre de elegir su propio carácter, de hacerse a sí mismo.

Otra aproximación nos la da Kant (siglo XVIII), quien define la dignidad humana de la siguiente forma:

"El hombre es un fin en sí mismo, no un medio para uso de otros individuos". "En el reino de los fines todo tiene o un precio o una dignidad. Aquello que tiene precio puede ser sustituido por algo equivalente, en cambio, lo que se halla por encima de todo precio y, por tanto, no admite nada equivalente, eso tiene una dignidad".

Para terminar podemos completar estas ideas con la visión que da el escritor Fernando Pessoa en el poema Me dices: tú eres algo más. ¿Qué matiz nos aporta este autor a la idea de dignidad?

Podemos ampliar la información en boulesis, con las definiciones de dignidad y otros términos relacionados.


miércoles, 2 de mayo de 2018

Teorías éticas

Con esta presentación podemos seguir la explicación de las principales teorías éticas que vamos a trabajar en clase.



domingo, 15 de abril de 2018

Teorías éticas aplicadas a dilemas reales

Mirad este vídeo para entender cómo se aplicarían algunas de las éticas que hemos visto en clase, especialmente la de Kant y la utilitarista, a un caso real, tipo dilema.



Para seguir trabajando la ética de Kant, pueden entrar en aulaetica, donde se proponen muchas situación para aplicar dicha ética. En xtec cat se proponen algunos ejercicios interactivos para comprobar la correcta interpretación de la ética de Kant. En webdianoia hay otros ejercicios interactivos de reconstrucción de frases de Kant, interesante, aunque las frases sean algo difíciles.
En este otro vídeo, Fernando Savater da una explicación breve y sencilla de la ética de Kant.



viernes, 16 de marzo de 2018

Mujeres, femenino plural

Con motivo del día de la Mujer Trabajadora, hemos subido al escenario y Onda Merlín ha venido a darnos voz a través de las ondas... Ha sido emocionante y divertido, ha habido lecturas, proyección de vídeos , alguno de ellos realizado por las propias alumnas, debate en directo en la radio, exposición y actuaciones sobre el feminismo y la situación de la mujer en la actualidad, bailes.... Espero que podamos ver fotos y vídeos de evento en la página web del instituto. De momento os dejo el enlace al podcast de Onda Merlín Comunitaria.

Pero además os dejo enlaces a temas de interés que salieron en el debate radiofónico y que no eran muy conocidos.

Por un lado la tasa rosa, que podéis conocer en este reportaje de La Sexta y en este vídeo.


Por otro, el test de Bechdel, que explican en este artículo de La Vanguardia, así como algunas propuestas de renovación.


domingo, 11 de marzo de 2018

Dilemas éticos

Vamos a trabajar las distintas teorías éticas y para ponerlas a prueba vamos a ver qué diría cada autor ante un dilema ético. Para ello podemos trabajar con este documento pdf de durs cayetano.

Pero si hay un dilema famoso, ese es el del tren, que pasamos a ver en este vídeo.


Lo que queda por hacer después del Día de la Mujer

Empecemos por hacer autocrítica, hombres y mujeres, porque con seguridad aún nos quedan un montón de actitudes machistas, incluso aunque no queramos. Para ayudarnos a detectar esas inercias que llamamos micromachismos, os dejo este enlace a El País, aunque también hay varias entradas de este blog con vídeos que representan diferentes casos de micromachismos.



Podemos inspirarnos con algunas frases feministas famosas, como por ejemplo las que recoge La Vanguardia.


sábado, 10 de marzo de 2018

¿Hombres y feministas? Por supuesto

Sí, el éxito de la manifestación del 8 de marzo fue un clamor en favor de unos derechos que son de sentido común pero que aún se nos escamotean. Pero ahora hay que reclamar que se transforme en un cambio real, que se tomen las medidas concretas para que esos derechos que tenemos se hagan realidad. Y hay medidas que le podemos exigir al gobierno, como las que se sugieren en el diario.es, pero también las que puede hacer cada un@ en su día a día. ¿Qué estás dispuest@ a cambiar tú?

Aquí os dejo un hermoso vídeopoema creado por Manuel Etura a partir de los versos de Marwan y con música de Funambulista. No dejéis de verlo.


Otro para reflexionar, de Iñaki Gabilondo, con motivo de día de la Mujer Trabajadora del año pasado. Quizá, la clave para responder a las preguntas que formula están en los estudios que demuestran que  "la conformidad con la masculinidad tradicional suponía a menudo un incremento de los riesgos para la salud física y un empobrecimiento de las vidas emocionales de los hombres (Feigen-Fasteau 1974; Farrell 1975; Brannon 1976). Se utilizó la teoría de los papeles sexuales para afirmar que los niños aprenden a adoptar comportamientos masculinos que, a su vez, aumentan su propensión a sufrir enfermedades o a morir por accidente". Más información en emakunde euskadi, donde encontramos un estudio de otro hombre dedicado a analizar las consecuencias perniciosas de los roles de género, Don Sabo.


Como veis, parece que el feminismo, reclamar la igualdad de derechos, oportunidades y trato, no es solo cosa de mujeres. Hay muchos hombres activistas en favor de la igualdad, como Michael Kaufman. Lee este artículo de El Mundo para saber quién es, qué piensa y qué hace. 

Y seguimos con hombres que defienden la igualdad. En esta charla podrás verlo. Aunque está en inglés, tiene subtítulos en español.