Interesante planteamiento para tomar conciencia de la emergencia climática que vivimos. Cuadros famosos en un planeta desbordado. Esa es la iniciativa que han llevado a cabo el Museo del Prado y WWF con el nombre “Si cambia el clima. Cambia todo”, para concienciar sobre los efectos de la emergencia climática y que podéis ver en la Vanguardia.
sábado, 14 de diciembre de 2019
viernes, 13 de diciembre de 2019
Misoginia en la Literatura
En clase hay poco tiempo para leer, pero cuando lo hacemos descubrimos cosas maravillosas, como el sentido común de nuestros alumnos y alumnas. En 3º ESO leemos, entre otras cosas, El Cantar de mío Cid, y al llegar a la escena en la que las hijas del Cid son maltratadas y abandonadas por sus maridos, se oye preguntar: "¿pero por qué les hacen eso? ¿Qué les han hecho?"
Cuando leemos algunos relatos de El conde Lucanor, como el de "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde", los comentarios que se oyen son: "¡Eso es violencia de género".
Hay otras cosas que les cuesta más ver, pero enseguida se dan cuenta. Después de leer otro relato del mismo libro, como Doña Truhana, y compararlo con otras versiones, como la del Cuento de la lechera de Esopo, y la posterior de Samaniego, comentamos las diferencias, entresacamos la moraleja, la discutimos y alguien dice: "Pero qué casualidad que siempre sea una mujer la patosa".
La historia sigue, pero vamos a sacar una conclusión: la Literatura nos muestra cómo vivían, cómo eran considerados, qué se esperaba de ellos, qué podían y qué no podían hacer hombres y mujeres, y, desde luego, no es lo mismo. Podríamos sintetizarlo así:
1. La mujer no tiene cabeza, es torpe, tiene pájaros en la cabeza, fantasiosa……. La lechera y sus versiones.
2. Por eso no puede tomar decisiones importantes como el matrimonio, no se le pueden dar responsabilidades…. En la Celestina, Alisa le dice a su marido Pleberio, hablando del casamiento de Melibea: " Pero como esto sea oficio de los padres y muy ajeno a las mujeres, como tú lo ordenares seré yo alegre; y nuestra hija obedecerá, según su casto vivir y honesta vida y humildad". Recuerdo la larga tradición de matrimonios concertados recogida y criticada en la literatura.
3. Es mala, pecadora, mentirosa, llena de defectos por naturaleza….. Discurso misógino de Sempronio quien critca a Calisto por: " Que sometes la dignidad del hombre a la imperfección de la flaca mujer". Una página entera dedica a recoger los insultos que desde antiguo hombres doctos como Séneca o Aristóteles han vertido sobre la mujer. Para que sirva de muestra: " ¿quién te contaría sus mentiras, sus tráfagos, sus cambios, su liviandad, sus lagrimillas, sus alteraciones, sus osadías? Que todo lo que piensan, osan sin deliberar".
4. Tantos defectos y su falta de seso acarrean el mal del hombre y de la humanidad…….Aquí podemos remontarnos tanto al mito de Pandora, como al relato bíblico de la expulsión del paraíso por culpa de Eva, cómo no.
5. Por ello necesita un hombre que la domine y al que ella tenga que obedecer, aunque sea por la fuerza, maltratándola física o psicológicamente. "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde" que es la misma idea de La fierecilla domada.
6. Las únicas virtudes que se reconocen a una mujer es su belleza exterior y su castidad, si la pierde, pierde su honra. Múltiples ejemplos tenemos de esto. En la Celestina los padres de Melibea lo dejan claro: "En quien caben las cuatro principales cosas que en los casamientos se demandan, conviene a saber: lo primero discreción, honestidad y virginidad; segundo, hermosura; lo tercero el alto origen y parientes; lo final, riqueza. De todo esto la dotó natura".
Por eso Melibea le pide a Calisto que no pase a mayores, a lo que él, por supuesto, hace oídos sordos. El diálogo entero no tiene desperdicio, yo solo pondré una pequeña muestra: " Por mi vida, que aunque hable tu lengua cuanto quisiere, no obren las manos cuanto pueden. Está quedo, señor mío. Bástete, pues ya soy tuya, gozar de lo exterior, de esto que es propio fruto de amadores; no me quieras robar el mayor don que la natura me ha dado".
7. Las normas sociales y quienes las han hecho, los hombres, le han impuesto a la mujer que diga no aunque quiera decir sí, porque su deseo, su voluntad no importan, solo cumplir el rol que le han asignado. Esto conecta con lo anterior y motiva la queja de Melibea sobre la condición de la mujer: "¡Oh género femíneo, encogido y frágil! ¿Por qué no fue también a las hembras concedido poder descubrir su congojoso y ardiente amor como a los varones? Que ni Calisto viviera quejoso ni yo penada".
Por suerte, ahora la mujer se va liberando de estos estereotipos y empieza a decir y hacer lo que quiere. Que quede claro que NO ES NO. Esto, por supuesto, no lo entiende el pobre Calisto, que insiste e insiste porque solo tiene en cuenta su deseo y vanagloriarse de haber conseguido tal trofeo. Para nada le preocupa que su "amada" pierda con ello la honra, que es todo lo que una mujer podía ofrecer en aquella época. Y aquí viene otro diálogo para no perder detalle, cuando Melibea se da por vencida y le pide a su criada Lucrecia que se aparte:
"CALISTO.- ¿Por qué, mi señora? Bien me huelgo que estén semejantes testigos de mi gloria.
MELIBEA.- Yo no los quiero de mi yerro. Si pensara que tan desmesuradamente te habías de haber conmigo, no fiara mi persona de tu cruel conversación".
8. Pero tampoco se tiene en cuenta su palabra, si el hombre quiere, la viola o la rapta o la presiona hasta que cede, como en el caso de Calisto y Melibea. La mitología griega está llena de raptos, engaños y también violaciones, como la de Medusa por Poseidón, aunque no fue la única de este dios, como veréis en el enlace.
9. Si dice no, malo porque es una ingrata. Si dice sí, malo porque es una perdida. Así lo recoge Sor Juana Inés de la Cruz en su famoso poema:
Cuando leemos algunos relatos de El conde Lucanor, como el de "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde", los comentarios que se oyen son: "¡Eso es violencia de género".
Hay otras cosas que les cuesta más ver, pero enseguida se dan cuenta. Después de leer otro relato del mismo libro, como Doña Truhana, y compararlo con otras versiones, como la del Cuento de la lechera de Esopo, y la posterior de Samaniego, comentamos las diferencias, entresacamos la moraleja, la discutimos y alguien dice: "Pero qué casualidad que siempre sea una mujer la patosa".
La historia sigue, pero vamos a sacar una conclusión: la Literatura nos muestra cómo vivían, cómo eran considerados, qué se esperaba de ellos, qué podían y qué no podían hacer hombres y mujeres, y, desde luego, no es lo mismo. Podríamos sintetizarlo así:
1. La mujer no tiene cabeza, es torpe, tiene pájaros en la cabeza, fantasiosa……. La lechera y sus versiones.
2. Por eso no puede tomar decisiones importantes como el matrimonio, no se le pueden dar responsabilidades…. En la Celestina, Alisa le dice a su marido Pleberio, hablando del casamiento de Melibea: " Pero como esto sea oficio de los padres y muy ajeno a las mujeres, como tú lo ordenares seré yo alegre; y nuestra hija obedecerá, según su casto vivir y honesta vida y humildad". Recuerdo la larga tradición de matrimonios concertados recogida y criticada en la literatura.
3. Es mala, pecadora, mentirosa, llena de defectos por naturaleza….. Discurso misógino de Sempronio quien critca a Calisto por: " Que sometes la dignidad del hombre a la imperfección de la flaca mujer". Una página entera dedica a recoger los insultos que desde antiguo hombres doctos como Séneca o Aristóteles han vertido sobre la mujer. Para que sirva de muestra: " ¿quién te contaría sus mentiras, sus tráfagos, sus cambios, su liviandad, sus lagrimillas, sus alteraciones, sus osadías? Que todo lo que piensan, osan sin deliberar".
4. Tantos defectos y su falta de seso acarrean el mal del hombre y de la humanidad…….Aquí podemos remontarnos tanto al mito de Pandora, como al relato bíblico de la expulsión del paraíso por culpa de Eva, cómo no.
5. Por ello necesita un hombre que la domine y al que ella tenga que obedecer, aunque sea por la fuerza, maltratándola física o psicológicamente. "Lo que sucedió a un mancebo que casó con una muchacha muy rebelde" que es la misma idea de La fierecilla domada.
6. Las únicas virtudes que se reconocen a una mujer es su belleza exterior y su castidad, si la pierde, pierde su honra. Múltiples ejemplos tenemos de esto. En la Celestina los padres de Melibea lo dejan claro: "En quien caben las cuatro principales cosas que en los casamientos se demandan, conviene a saber: lo primero discreción, honestidad y virginidad; segundo, hermosura; lo tercero el alto origen y parientes; lo final, riqueza. De todo esto la dotó natura".
Por eso Melibea le pide a Calisto que no pase a mayores, a lo que él, por supuesto, hace oídos sordos. El diálogo entero no tiene desperdicio, yo solo pondré una pequeña muestra: " Por mi vida, que aunque hable tu lengua cuanto quisiere, no obren las manos cuanto pueden. Está quedo, señor mío. Bástete, pues ya soy tuya, gozar de lo exterior, de esto que es propio fruto de amadores; no me quieras robar el mayor don que la natura me ha dado".
7. Las normas sociales y quienes las han hecho, los hombres, le han impuesto a la mujer que diga no aunque quiera decir sí, porque su deseo, su voluntad no importan, solo cumplir el rol que le han asignado. Esto conecta con lo anterior y motiva la queja de Melibea sobre la condición de la mujer: "¡Oh género femíneo, encogido y frágil! ¿Por qué no fue también a las hembras concedido poder descubrir su congojoso y ardiente amor como a los varones? Que ni Calisto viviera quejoso ni yo penada".
Por suerte, ahora la mujer se va liberando de estos estereotipos y empieza a decir y hacer lo que quiere. Que quede claro que NO ES NO. Esto, por supuesto, no lo entiende el pobre Calisto, que insiste e insiste porque solo tiene en cuenta su deseo y vanagloriarse de haber conseguido tal trofeo. Para nada le preocupa que su "amada" pierda con ello la honra, que es todo lo que una mujer podía ofrecer en aquella época. Y aquí viene otro diálogo para no perder detalle, cuando Melibea se da por vencida y le pide a su criada Lucrecia que se aparte:
"CALISTO.- ¿Por qué, mi señora? Bien me huelgo que estén semejantes testigos de mi gloria.
MELIBEA.- Yo no los quiero de mi yerro. Si pensara que tan desmesuradamente te habías de haber conmigo, no fiara mi persona de tu cruel conversación".
8. Pero tampoco se tiene en cuenta su palabra, si el hombre quiere, la viola o la rapta o la presiona hasta que cede, como en el caso de Calisto y Melibea. La mitología griega está llena de raptos, engaños y también violaciones, como la de Medusa por Poseidón, aunque no fue la única de este dios, como veréis en el enlace.
9. Si dice no, malo porque es una ingrata. Si dice sí, malo porque es una perdida. Así lo recoge Sor Juana Inés de la Cruz en su famoso poema:
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
Si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
Combatís su resistencia
y luego con gravedad
decís que fue liviandad
martes, 3 de diciembre de 2019
Literatura y viajes
Este año vamos viajar de la mano de grandes personajes, que nos harán recorrer el mundo entero, incluso lugares imaginarios, el espacio, al futuro y, por qué, nuestro propio interior.
Acompañaremos a Ulises en su Odisea, a Marco Polo a ver las maravillas del mundo, le daremos la vuelta junto con Magallanes en el diario de Pigaffeta, asistiremos a los descubrimientos de Humboldt, ganaremos a Phileas Fogg gracias a Nellie Bly....
¡Y todo ello sin contaminar el planeta!
Por si nos animamos con grandes clásicos de viajes, aquí van las recomendaciones de literatura de viajes.
Acompañaremos a Ulises en su Odisea, a Marco Polo a ver las maravillas del mundo, le daremos la vuelta junto con Magallanes en el diario de Pigaffeta, asistiremos a los descubrimientos de Humboldt, ganaremos a Phileas Fogg gracias a Nellie Bly....
¡Y todo ello sin contaminar el planeta!
Por si nos animamos con grandes clásicos de viajes, aquí van las recomendaciones de literatura de viajes.
La ruta de las especias
Antes de que Colón realizara su famoso viaje a lo que él creía que eran las Indias, ya se hacían largos viajes a tierras lejanas en busca principalmente de especias.
Cuáles eran esas especias, para qué se usaban, de dónde procedían, qué pasos se daban hasta llegar a nosotros, qué peligros acechaban a los viajeros...todo ello nos descubre un mundo fascinante y exótico, repleto de color y perfumes.
Para adentrarte en ese mundo entra en olmopntic y también en omviajesyrelatos.
Y antes estaba la famosa ruta de la seda... Visítala en lonelyplanet
Cuáles eran esas especias, para qué se usaban, de dónde procedían, qué pasos se daban hasta llegar a nosotros, qué peligros acechaban a los viajeros...todo ello nos descubre un mundo fascinante y exótico, repleto de color y perfumes.
Para adentrarte en ese mundo entra en olmopntic y también en omviajesyrelatos.
Y antes estaba la famosa ruta de la seda... Visítala en lonelyplanet
Dinámicas para tutoría
La página de orientafer está llena de recursos diversos para realizar en tutoría y también para clases de Valores éticos, especialmente, los de educación emocional.
En educarueca hay recursos similares. Ambas son páginas muy buenas y completas.
En educarueca hay recursos similares. Ambas son páginas muy buenas y completas.
Lecturas comentadas
Aparte de la antología de relatos que elaboramos para el plan lector del centro y a la que se puede acceder a través de la página web, tenemos otras sugerencias interesantes en lecturaenbergondo. Propone distintos relatos de escritores famosos con enlace para poder leerlos y un resumen de su argumento. Lo malo es que también nos cuenta el final, por lo que primero hay que leer el relato.
lunes, 2 de diciembre de 2019
Repasando el feudalismo
Puedes ir a la entrada de este blog sobre el feudalismo, donde encontrarás esquemas y preguntas. Repasa también en este enlace de centros3pntic con este ejercicio de completar huecos.
Podéis ver algunas escenas elegidas de El señor de la guerra, para ver algunos aspectos del feudalismo.
También podéis ver El reino de los cielos o El nombre de la rosa. Ambas están ambientadas en la Edad Media y se aprecian muchos aspectos de la vida y la sociedad feudal.
Para conocer la vida en un castillo, podéis acceder a este enlace, es pdf e inglés titulado A year in a castle, en el que se muestra la vida a través de dibujos de las distintas actividades a lo largo de un año. A ese enlace llegas desde una página interesante donde también os podéis informar, webdelmaestro.
Podéis ver algunas escenas elegidas de El señor de la guerra, para ver algunos aspectos del feudalismo.
También podéis ver El reino de los cielos o El nombre de la rosa. Ambas están ambientadas en la Edad Media y se aprecian muchos aspectos de la vida y la sociedad feudal.
Para conocer la vida en un castillo, podéis acceder a este enlace, es pdf e inglés titulado A year in a castle, en el que se muestra la vida a través de dibujos de las distintas actividades a lo largo de un año. A ese enlace llegas desde una página interesante donde también os podéis informar, webdelmaestro.
Lapbook, un trabajo original
Hay tutoriales con ideas para elaborar materiales en lapizdeele
lunes, 13 de mayo de 2019
Y la justicia ¿para cuándo?
No es fácil decir qué es la justicia. Menos aún, compaginarla con algunas teorías éticas que, en otras ocasiones, sí resultan satisfactorias, como el utilitarismo. Vamos a intentar aproximarnos a lo que consideramos "justo" a través del experimento del "ultimátum", tal como lo escenifican en este episodio de Yo mono, de Pablo Herreros Ubalde (tambíén se representan los famosos dilemas del tranvía).
En El País tenemos una entrevista a Álvaro Pascual Leone, prestigioso neurocientífico español, en la cual se dan variante de este experimento y se explica desde la neurociencia ese comportamiento y sus causas. Se titula Dilemas del cerebro.
En El País tenemos una entrevista a Álvaro Pascual Leone, prestigioso neurocientífico español, en la cual se dan variante de este experimento y se explica desde la neurociencia ese comportamiento y sus causas. Se titula Dilemas del cerebro.
domingo, 12 de mayo de 2019
Inteligencia artificial y sus consecuencias
Mira este vídeo elaborado por la organización COTEC, titulado Mi empleo, mi futuro, en el que se explican claramente las 4 revoluciones industriales y sus consecuencias. En concreto nos interesa la que estamos viviendo en estos momentos, la cuarta, debida a la automatización del trabajo. Toma nota de sus consecuencias y saca una conclusión personal.
Después de sacar tus propias conclusiones y debatirlas en clase, podemos ver el segundo documental, que es la segunda parte del anterior.
Después de sacar tus propias conclusiones y debatirlas en clase, podemos ver el segundo documental, que es la segunda parte del anterior.
jueves, 28 de marzo de 2019
Conceptos de economía
En este enlace de profesorfrancisco encontrarás un par de vídeos introductorios sobre la economía, uno más serio y el otro, La isla de las flores, con una carga irónica importante, nos hacer reír por no llorar.
Además, aparece todo el vocabulario del tema claramente definido, presentaciones, esquemas y enlaces a actividades.
Además, aparece todo el vocabulario del tema claramente definido, presentaciones, esquemas y enlaces a actividades.
martes, 26 de marzo de 2019
La reflexión ética
Sabemos que la Ética es la reflexión sobre nuestras acciones, sus motivos y sus justificaciones. ¿Hay alguna razón que nos ayude a decidir cómo actuar? Ante un dilema ético ¿cuál es la mejor decisión?
Depende de "para qué": si lo que queremos conseguir es nuestra felicidad, o la del mayor número, o cumplir con el deber, o respetar los derechos de las personas. Ahí entrarían las distintas teorías éticas.
Pero ahora no nos vamos a detener en ellas aún, vamos a plantearnos una cuestión previa:
¿Podemos comportarnos como queramos, es decir, libremente? Para responder a esta pregunta es necesario aclarar que cuando hablamos de libertad podemos estar hablando de varias cosas distintas:
En general, todos aceptamos que hay límites y obstáculos a la libertad, pero realmente lo importante es saber si nuestra voluntad es libre, si nuestras decisiones dependen enteramente de nosotros. A esa capacidad interior de elegir la denominamos libre albedrío y el sentido común parece indicarnos que sí existe, aunque la neurociencia con sus experimentos parece demostrar que es solo "una ilusión", que el cerebro opera de manera inconsciente y es el que decide y solo después mi "yo" toma conciencia de tal decisión que cree haber hecho él.
Compruébalo viendo el capítulo de Redes titulado "Las decisiones son inconscientes". Recomiendo el comienzo hasta el 2´30´´ y a partir de 8´40´´, lo relativo a la "compra inconsciente".
También puedes ver el capítulo "Cómo decido" de la serie de Documanía El cerebro, con el célebre neurocientífico David Eagleman.
Una reflexión interesante respecto a la "ilusión" de libre albedrío podemos hacerla si vemos películas como El show de Truman, en la que el protagonista cree vivir una vida normal, cree tomar sus propias decisiones... o Matrix. En ambos casos, podemos remitirnos al famoso mito de la caverna de Platón.
Aquellos que piensan que nuestra conducta está determinada causalmente por una cadena de acontecimientos y vivencias precedente se denominan deterministas y se oponen a aquellos que afirman la existencia de la libertad, de la posibilidad de elegir no limitada causalmente, como por ejemplo los existencialistas. Un par de textos y varias citas famosas sobre la libertad están a nuestra disposición en lenli wordpress.
Mucha gente piensa que somos libres cuando podemos hacer lo que deseamos, pero entonces hay que responder a esta pregunta: ¿no serás esclavo de tus deseos? ¿Somos libres de desear lo que deseamos? Por eso la filosofía oriental budista lo que pretende para liberarse del dolor es anular todo deseo: ¿seremos capaces? ¿merecerá la pena?
En nuestros deseos influye nuestro material genético, nuestras hormonas y neurotransmisores, pero también nuestras ideas y creencias. Y también hay forma de manipularlas, crearlas, olvidarlas o reinterpretarlas: la manera de hacerlo la conocen bien los publicistas y los propagandistas. Hoy en día, con el enorme potencial de la tecnología, sus efectos se han disparado. Gracias a los algoritmos, los bots, las redes sociales, las granjas de clicks, los big data, los filtros burbuja y más y más, nuestras decisiones, gustos e ideas cada vez nos pertenecen menos. Consulta este reportaje de eldiario sobre estas técnicas aplicadas a las elecciones que se avecinan.
.
Depende de "para qué": si lo que queremos conseguir es nuestra felicidad, o la del mayor número, o cumplir con el deber, o respetar los derechos de las personas. Ahí entrarían las distintas teorías éticas.
Pero ahora no nos vamos a detener en ellas aún, vamos a plantearnos una cuestión previa:
¿Podemos comportarnos como queramos, es decir, libremente? Para responder a esta pregunta es necesario aclarar que cuando hablamos de libertad podemos estar hablando de varias cosas distintas:
En general, todos aceptamos que hay límites y obstáculos a la libertad, pero realmente lo importante es saber si nuestra voluntad es libre, si nuestras decisiones dependen enteramente de nosotros. A esa capacidad interior de elegir la denominamos libre albedrío y el sentido común parece indicarnos que sí existe, aunque la neurociencia con sus experimentos parece demostrar que es solo "una ilusión", que el cerebro opera de manera inconsciente y es el que decide y solo después mi "yo" toma conciencia de tal decisión que cree haber hecho él.
Compruébalo viendo el capítulo de Redes titulado "Las decisiones son inconscientes". Recomiendo el comienzo hasta el 2´30´´ y a partir de 8´40´´, lo relativo a la "compra inconsciente".
También puedes ver el capítulo "Cómo decido" de la serie de Documanía El cerebro, con el célebre neurocientífico David Eagleman.
Una reflexión interesante respecto a la "ilusión" de libre albedrío podemos hacerla si vemos películas como El show de Truman, en la que el protagonista cree vivir una vida normal, cree tomar sus propias decisiones... o Matrix. En ambos casos, podemos remitirnos al famoso mito de la caverna de Platón.
Aquellos que piensan que nuestra conducta está determinada causalmente por una cadena de acontecimientos y vivencias precedente se denominan deterministas y se oponen a aquellos que afirman la existencia de la libertad, de la posibilidad de elegir no limitada causalmente, como por ejemplo los existencialistas. Un par de textos y varias citas famosas sobre la libertad están a nuestra disposición en lenli wordpress.
Mucha gente piensa que somos libres cuando podemos hacer lo que deseamos, pero entonces hay que responder a esta pregunta: ¿no serás esclavo de tus deseos? ¿Somos libres de desear lo que deseamos? Por eso la filosofía oriental budista lo que pretende para liberarse del dolor es anular todo deseo: ¿seremos capaces? ¿merecerá la pena?
En nuestros deseos influye nuestro material genético, nuestras hormonas y neurotransmisores, pero también nuestras ideas y creencias. Y también hay forma de manipularlas, crearlas, olvidarlas o reinterpretarlas: la manera de hacerlo la conocen bien los publicistas y los propagandistas. Hoy en día, con el enorme potencial de la tecnología, sus efectos se han disparado. Gracias a los algoritmos, los bots, las redes sociales, las granjas de clicks, los big data, los filtros burbuja y más y más, nuestras decisiones, gustos e ideas cada vez nos pertenecen menos. Consulta este reportaje de eldiario sobre estas técnicas aplicadas a las elecciones que se avecinan.
.
lunes, 25 de marzo de 2019
Don Quijote de la Mancha
¿Y por qué es tan importante el Quijote? ¿Qué tiene de especial? Es una buena pregunta que es esencial responder para que a los alumnos no se les atragante ni el autor ni su obra. Para ello podemos leer el artículo de Antonio Orejudo en eldiario titulado ¿Y tú de quién eres?. Me permito reproducir aquí un par de fragmentos con las ideas esenciales:
"Si las novelas medievales eran piezas muy jerarquizadas, donde el lector estaba en la base, el héroe se situaba por encima y el narrador de la historia era una especie de dios en miniatura, Cervantes democratiza —por decirlo así— este esquema y sitúa en el mismo plano al narrador, a los personajes y a los lectores: todos son personas normales y corrientes"
"La literatura medieval no se ocupaba de la vida normal y corriente, de lo cotidiano; prefería contar hazañas de valerosos caballeros en islas fantásticas o aventuras maravillosas en tierras lejanas. La vida de todos los días carecía de interés.
La novela picaresca dio un giro radical a este panorama y por primera vez en la historia de la novela en castellano las cosas y la gente corriente se colaron en los libros: dejó de haber encantadores para que entraran los frailes avaros; las molineras sustituyeron a las princesas; y los valientes caballeros andantes dejaron paso a los escuderos empobrecidos".
"La literatura medieval no se ocupaba de la vida normal y corriente, de lo cotidiano; prefería contar hazañas de valerosos caballeros en islas fantásticas o aventuras maravillosas en tierras lejanas. La vida de todos los días carecía de interés.
La novela picaresca dio un giro radical a este panorama y por primera vez en la historia de la novela en castellano las cosas y la gente corriente se colaron en los libros: dejó de haber encantadores para que entraran los frailes avaros; las molineras sustituyeron a las princesas; y los valientes caballeros andantes dejaron paso a los escuderos empobrecidos".
Asimismo, podemos consultar rinconcastellano, donde encontramos un análisis completo y sencillo de la obra. También puede ser interesante consultar algunas de las preguntas sobre Don Quijote que se recogen en este reportaje de elpaís.
Para leer algunos fragmentos de la obra, en teresadientedeleón tenemos una buena selección.
Para leer algunos fragmentos de la obra, en teresadientedeleón tenemos una buena selección.
jueves, 21 de marzo de 2019
Figuras retóricas por la igualdad
Gracias al trabajo de Cristian Olivé podemos disfrutar de la imaginación derrochada por múltiples mujeres y hombres en la manifestación del 8 de marzo. Las pancartas rezumaban arte poética, como veremos en este hilo de twiter.
El machismo que sigue
Juzga por ti misma, persona que te asomas a este blog, después de ver este magnífico vídeo realizado en un instituto de Cuenca.
¿Parece superada la desigualdad? Lee este reportaje de eldiario y decide.
¿Parece superada la desigualdad? Lee este reportaje de eldiario y decide.
lunes, 18 de marzo de 2019
Feminismo
Un buen comienzo para conocer los conceptos fundamentales y hacer un análisis lúcido de la historia y de los datos es Nuria Varela, un referente en nuestro país. Su libro, Feminismo para principiantes, claro y completo, se ha editado también en cómic. Pero además hay múltiples conferencias que podemos escuchar, como esta que os pongo aquí abajo. Es larga, pero muy clara, entretenida e interesante.
Tiene en la red múltiples conferencias que puedes buscar.
Tiene en la red múltiples conferencias que puedes buscar.
domingo, 10 de marzo de 2019
Ética del discurso de Habermas y Apel
Aparte de la ética formal de Kant, la ética del discurso de estos autores también se clasifica como ética formal. Para averiguar por qué, qué es lo que propone, así como semejanzas y diferencias con la ética de Kant, entra en compartiendofilosofia.
sábado, 23 de febrero de 2019
La Roldana
Sabemos que la historia escrita por los hombres ha dejado al margen a las mujeres de talento que ha habido a lo largo del tiempo. En este caso, la que fue la primera mujer escultora de corte de Carlos II y de Felipe V es una completa desconocida para casi todo el mundo. Infórmate en El País. También en losojosdehipatia.
martes, 19 de febrero de 2019
Los pasos de Lope de Rueda
Para conocer mejor a nuestro autor, Lope de Rueda, y a su creación literaria, los pasos, lee su biografía en biografías y vidas. Puedes leer el famoso paso titulado Tierra de Jauja en este enlace de ceiploreto, así como realizar una sencilla actividad de comprensión que viene después. Otro paso famoso es el de Las aceitunas.
sábado, 16 de febrero de 2019
Cervantes y Lope entrevistados
En entrevista con la Historia, se recrean entrevistas con dos de los grandes del siglo de Oro español: Lope de Vega y Cervantes. Si queréis saber más de este último, podéis ver este vídeo de buscando a Cervantes, donde se descubren todas las aventuras que pasó en su accidentada vida.
Y en el siguiente vídeo se cuenta de forma detallada y amena la vida de ambos genios de la pluma.
Y en el siguiente vídeo se cuenta de forma detallada y amena la vida de ambos genios de la pluma.
lunes, 11 de febrero de 2019
Visita a la Imprenta Municipal
Con la intención de entender la revolución ocasionada por la imprenta, así como su funcionamiento y evolución, mira la entrada sobre este tema en el blog. Para comprender la diferencia entre las distintas técnicas de ilustración y grabado, visualiza los vídeos que encontrarás en artexperimentos y lee las definiciones de cada una.
lunes, 4 de febrero de 2019
El imperio bizantino
¿Qué es el Imperio bizantino? ¿Cuánto tiempo duró y por qué países se extendió? ¿Cuáles fueron sus principales aportaciones a la cultura? ¿Quiénes fueron sus enemigos? Consulta esta página profedesociales y entra en los enlaces adecuados para saber qué fue el cisma de oriente y cuáles son las características de su arte. Para conocer las principales diferencias entre la Iglesia católica y la ortodoxa, consulta en euronews. Y para conocer más a fondo la gran obra del arte bizantino, entra en eldiario.
miércoles, 9 de enero de 2019
Lecturas sobre anfitriones y huéspedes...
¿A que no sabéis de dónde procede la palabra "anfitrión"? Pues ni más ni menos que de un personaje de la mitología. Conozcamos su historia. En esta página abcblog está contada con mucha claridad.
Para completar, podemos leer el relato de Roald Dahl titulado La patrona.
Para completar, podemos leer el relato de Roald Dahl titulado La patrona.
lunes, 7 de enero de 2019
Palabra del año 2018: microplástico
Vamos a leer y ver los reportajes de estas páginas, para conocer su significado, así como su repercusión en nuestras vidas. ¿Qué podemos hacer al respecto?
fundéu
rtve
wwf
Después de leer el texto del enlace de fundéu, responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Desde qué año se lleva a cabo la elección de la palabra del año por la fundéu?
2. ¿Qué significa dicho acrónimo?
3. ¿Cuál es el tamaño de los microplásticos?
4. ¿De dónde proceden?
5. ¿Qué peligro conllevan?
6. ¿Qué podemos hacer para evitarlo?
7. ¿Cuáles fueron las palabras elegidas en los años anteriores?
8. Elige una de ellas y averigua su significado.
Lee también en recursostic, el blog de la biosfera, y responde a estas cuestiones:
1. ¿Qué es la isla de plástico?
2. ¿Cuándo se descubrió?
3. ¿Dónde se encuentra?
4. ¿Cómo es de grande?
5. ¿Cómo se puede limpiar?
Puedes ampliar la información en ecointeligencia, donde se concreta cómo se descubrió esta "isla" y se ilustra, con impresionantes fotos, su magnitud.
fundéu
rtve
wwf
Después de leer el texto del enlace de fundéu, responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Desde qué año se lleva a cabo la elección de la palabra del año por la fundéu?
2. ¿Qué significa dicho acrónimo?
3. ¿Cuál es el tamaño de los microplásticos?
4. ¿De dónde proceden?
5. ¿Qué peligro conllevan?
6. ¿Qué podemos hacer para evitarlo?
7. ¿Cuáles fueron las palabras elegidas en los años anteriores?
8. Elige una de ellas y averigua su significado.
Lee también en recursostic, el blog de la biosfera, y responde a estas cuestiones:
1. ¿Qué es la isla de plástico?
2. ¿Cuándo se descubrió?
3. ¿Dónde se encuentra?
4. ¿Cómo es de grande?
5. ¿Cómo se puede limpiar?
Puedes ampliar la información en ecointeligencia, donde se concreta cómo se descubrió esta "isla" y se ilustra, con impresionantes fotos, su magnitud.
España en mapas
Puedes practicar en mapasinteractivos de Enrique Alonso, tanto los mapas políticos como los físicos, con distintos tipos de juegos. Podéis consultar más mapas en aslsanchezlastra. En albertomolinageofrafía hay apuntes, vocabulario y ejercicios prácticos resueltos, especialmente indicado para trabajar los sectores económicos.
COMUNIDADES
PROVINCIAS
PROVINCIAS MUDO
RELIEVE
RELIEVE MUDO
SECTOR PRIMARIO
Puedes consultar los mapas de los principales grupos de cultivos en la página del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. Pincha en el tipo de cultivo que te interese y se abrirá el mapa correspondiente.
Puedes consultar los mapas de los principales grupos de cultivos en la página del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. Pincha en el tipo de cultivo que te interese y se abrirá el mapa correspondiente.
SECTOR SECUNDARIO
ESPAÑA TURISMO CULTURAL
Suscribirse a:
Entradas (Atom)