4ª Adivinanza alumnos 4ª

A ver si me podéis decir qué tipos de arcos se ven, a qué tipo de arte corresponden y a qué monumento español pertenecen.
PISTA: por esta ciudad pasa el río Guadalquivir.

Trabajando en clase de Lengua

En esta página  de aplicaciones didácticas encontraréis explicaciones, ejemplos y ejercicios interactivos sobre todos los tipos de palabras. Ahora la puedes utilizar para practicar los verbos.
En esta otra página  de materiales de lengua hay más ejercicios de todo tipo.
Ahora podemos practicar la puntuación en esta otra página. En esta otra podemos trabajar la colocación de comas en los vocativos.
Esta página de paquigavalda es muy completa, hay ejercicios, cuentos, sugerencias de lectura, enlaces interesantes....
Si queréis practicar la ortografía a través de juegos, ésta es la página que necesitas, aunque también está muy bien esta otra de aplicaciones. En testeando, además de ortografía, tenemos toda la gramática para trabajarla a través de test. En esta última página podéis elegir los contenidos según los cursos y hay también prácticas de todas las asignaturas. En esta otra llamada
reglas de ortografía, hay además de todo, está especialmente bien la sección sobre prefijos y sufijos. Y en esta otra  de gramáticas también podéis aclarar vuestras dudas sobre el tema y significado de los prefijos y sufijos.
En esta otra de roble pntic hay de todo: tipos de textos, literatura, gramática, ortografía. Está organizado por cursos (1º y 2º ESO), con dos niveles, uno básico y otro de profundización. No os asuntéis, los contenidos valen también para 3º y 4º. Las páginas incluyen teoría y propuestas de ejercicios.

Técnicas de estudio

Otro problema que suelen tener tanto alumnos como padres es que no saben cómo estudiar. En tutoría trabajaremos algunas técnicas, pero yo os recomiendo una página de intenet para que podáis ayudar a vuestros hijos. Pinchad aquí y ya veréis qué página más completa y amena.

Orientaciones sobre el estudio

Hola a todos y muchas gracias por asistir a la reunión de hoy. Intentaré ir poniendo en el blog información de interés también para vosotros, los padres y madres de nuestros alumnos, para que podamos colaborar mejor.
En la reunión ha habido una preocupación generalizada: los alumnos dicen que no tienen tarea y, por tanto, no hacen nada por las tardes. Para asegurarnos de que eso sea verdad o que no represente ningún problema, se me ocurre lo siguiente:
1. Que todos traigan una agenda a clase donde apuntar todas las tareas, trabajos y exámenes.
2. Que los padres revisen la agenda con ellos y les ayuden a organizar el trabajo para que lo tengan a tiempo. Por ejemplo, si tienen un mes para entregar un trabajo sobre un libro, deben repartirse el tiempo: hacerse con el libro, leerlo, ir haciendo el trabajo, repasarlo.
3. Que los alumnos dediquen aproximadamente entre una y dos horas al día a revisar lo que han hecho en clase, para corregir errores, completar tareas,  volver a hacer los ejercicios que no hemos sabido hacer antes, sacar dudas para preguntar al profesor, ir estudiando día a día (para ello se va haciendo un vocabulario, esquemas, resúmenes), trabajar la ortografía. ESTO ES APARTE DE LA TAREA, ES LA MANERA DE LLEVAR EL ESTUDIO AL DÍA.
4. Siempre hay algo que leer: libros obligatorios o voluntarios, cómics, revistas, lo que sea, pero ¡qué bueno es leer! Por si no saben qué leer, en la etiqueta de Lengua y Literatura hay unas RECOMENDACIONES DE LECTURA

Principales países protestantes

Ahora podéis empezar a repasar los países del mundo a través de aquellos en los que predomina la población protestante.

Mapa de las religiones en Europa

Para ayudaros a repasar los países de Europa, así como el panorama de las distintas religiones, aquí os pongo un mapa bastante ilustrativo. Sugiero que hagáis una lista con los nombres de los países de cada una de las religiones y así repasáis ambas cosas.

3ª adivinanza alumnos 4º

Hola, chicos. A ver si reconocéis el estilo de esta catedral y me decís en qué ciudad está, gracias a la pista: es la capital de una Comunidad que quiere celebrar un referéndum de independencia.
Confirmad vuestra solución antes de enviarla. ¡Ánimo!

Repaso historia Edad Antigua y Media.

Intenta contestar a las preguntas que se formulan en cada diapositiva, a propósito de las imágenes que se muestran en cada una.

Repaso antigüedad y edad media from cmsotillo

2ª adivinanza alumnos 4º

Si me dices el nombre, el lugar, quiénes la construyeron, cuándo y la función que tenía, te pongo un positivo. Sé el primero en enviarme tu comentario con tu respuesta.