Aunque es una palabra muy utilizada y que, por tanto, no debería dar problemas su escritura, vamos a trabajar todos sus derivados en esta página de reglas de ortografía donde se proponen distintos ejercicios interactivos.
Aquí os dejo un ejemplo de lo que pido para el trabajo sobre las Comunidades Autónomas. La que yo he elegido es Asturias, por motivos obvios. Espero que os guste.
Para conocer un poco mejor a este autor te propongo que trabajes este poema y que trates de ubicarlo en su trayectoria literaria, con ayuda de este blog de Rosa Moreno en el que se recogen los trabajos sobre este poema hechos por alumnos de 4º ESO. Para comprender un poco más a fondo el poema y su significado dentro de la trayectoria vital de este autor podemos acceder a este comentario en este enlace de clase de lengua.
…Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros
cantando;
y se quedará mi huerto, con su verde árbol,
y con su pozo blanco.
Todas la tardes, el cielo será azul y plácido;
y tocarán, como esta tarde están tocando,
las campanas del campanario.
Se morirán aquellos que me amaron;
y el pueblo se hará nuevo cada año;
y en el rincón aquel de mi huerto florido y encalado.
En este documental de Memoria de España se explican con detalle los problemas de España desde el nacimiento de Alfonso XIII, momento en que fue nombrado rey de España, aunque no pudo ejercer hasta que llegó a los 16 años, hasta 1921. Recordamos que España venía de sufrir la pérdida de sus últimas colonias, que era un país de escasa industrialización y de una agricultura atrasada y empobrecida, con un panorama político corrompido por el caciquismo y el bipartidismo pactado, con un creciente movimiento obrero protagonizado por socialistas y anarquistas, con una parte de la población favorable a la República y con graves problemas en Marruecos.
Para el periodo posterior, que comprende el golpe de Estado y la dictadura de Miguel Primo de Rivera, hasta su dimisión y el advenimiento de la II República, tenemos el siguiente vídeo que recoge tres momentos esenciales de dicho periodo.
Durante el primer tercio del siglo XX hubo dos momentos destacados en la historia de la Literatura, puesto que congregaron a muchos escritores con inquietudes, preocupaciones y estilos similares. Se trata de la Generación del 14 y de la Generación del 27. De la primera el autor más destacado es Juan Ramón Jiménez, de quien trabajaremos algún poema. De la segunda hay varios autores destacables, entre ellos Federico García Lorca. En este enlace de educarex podemos informarnos sobre todos estos autores y alguno más. Para practicar lo aprendido sobre la Generación del 27 tenemos también este enlace de libros vivos. En este enlace de materiales de lengua tenemos un esquema muy claro con las características de la poesía pura, así como de la poesía popular, neorromántica y social, que definen las diferentes etapas de esta Generación. Para un análisis detallado del Romance de la luna, luna, de Federico García Lorca, tenemos este enlace de materiales de lengua.
En esta línea del tiempo de profesorfrancisco justamente falta este hecho, haz tú una en tu cuaderno y añádelo en su lugar correspondiente.
El vocabulario que debes preparar en esta unidad es el siguiente: Bolsa (su adjetivo "bursátil"), acciones, especulación, consumo de masas (consumismo), felices años 20, estilo de vida americano, crisis de superproducción, Gran Depresión, "New Deal".
Las medidas adoptadas por el Presidente Hoover, basadas en el proteccionismo y en el recorte del gasto del Estado, hundieron aún más la economía del país. Lo puedes ver en claseshistoria. Sin embargo, el nuevo presidente F. D. Roosevelt, siguiendo las indicaciones del economista Keynes, fueron mitigando poco a poco la crisis, como vemos en este esquema.
Cuando lo sepas todo sobre el tema, haz este test de claseshistoria.
A comienzos del siglo XX asistimos a una gran proliferación de estilos artísticos con ansias de cambiarlo todo, de provocar, de romper con los moldes, de divertirse, de escandalizar, de repensar todo. Ocurre tanto en la Literatura como en la Pintura, especialmente en la época entre guerras, en Europa y también en EEUU. Se trata de las Vanguardias, también conocidas como "los ismos", dado que fueron múltiples movimientos artísticos en poco tiempo.
En este enlace de mcarmenepv tenéis toda la información que deseéis, expuesta de forma clara y con múltiples ejemplos visuales.
En introductor de las vanguardias en España fue Ramón Gómez de la Serna, para profundizar en este autor español tenéis este el enlace de lengmoliner.
Con este vídeo podéis haceros una idea del panorama artístico al que nos referimos. Para sacar algunas ideas en claro, os sugiero que hagáis una tabla en la que ordenéis los estilos y sus respectivos representantes y características.
Si queréis practicar con un ejercicio interactivo, probad en este enlace de reenciso.
Para profundizar en algunos movimientos o autores, esta página de el arte por el arte explica muy bien el dadaísmo de Marcel Duchamp.
En este enlace de elfloridobyte explican muy bien las técnicas de creación surrealistas, como por ejemplo, la del "cadáver exquisito", así como numerosas variantes. En thalescica hay una selección de textos vanguardistas muy interesante. Estos enlaces y muchos más los encontramos en el blog hablandodetodounmucho, donde también hay vídeos interesantes.